El proyecto DELF en el IES Fernando Quiñones se inició en el curso 2018/19 con solo tres alumnos. El proyecto salió adelante gracias al empuje de Josiane Bardin y Loren Martín, quienes tuvieron la clarividencia de saber valorar la importancia de la obtención de estas titulaciones para el alumnado. A lo largo de los cursos, el número de estudiantes presentados ha variado, alcanzando promociones de hasta treinta y cinco alumnos, incluso durante el curso de la pandemia. El porcentaje de aprobados se ha mantenido históricamente entre el 97% y el 100% en la mayoría de los cursos.
La obtención de estas titulaciones implica un trabajo arduo, ya que el centro no es bilingüe y la materia DELF no ha estado integrada en el currículum como optativa en 4º de ESO hasta este curso 25/26. Esto implicaba que, con solo una optativa de dos horas semanales, la preparación de la comprensión oral y escrita debía realizarse a través de la plataforma Classroom, de forma semiautónoma, y durante los recreos, la producción escrita y oral.
El programa ofrece una gran ventaja económica, puesto que la preparación que brinda el centro es gratuita y las familias sólo deben abonar el coste de la matrícula.
El IES Fernando Quiñones funciona como el centro preparador enlace del ILF (Instituto de Lengua Francesa de Sevilla), el organismo oficial examinador. El centro es responsable de preparar y matricular a los estudiantes y actúa como centro examinador, recibiendo los exámenes y el profesorado para la parte oral desde Sevilla. Los diplomas son expedidos directamente por el Ministerio de Educación Francés y son distribuidos por el centro
